الخطة الدراسية:

الفصل الدراسي الأول:

الرمز

المــــادة

الساعات المعتمدة

سلم 101

دراسات قرآنية

2

صحه 111

مقدمة لدراسة العلوم الصحية المختلفة

وطرق التعليم والتعلم والاتصال

3

طعس111

الفيزياء الطبية

3

خلس 111

الخلية و الانسان

4

اسك 111

الإنسان وكيميائه

4

عرب 101

مهارات لغوية

2

××

لغة أجنبية

3

ساس 101

واقع العالم الإسلامي

1

المجمـــوع

22

الفصل الدراسي الثاني:

الرمز

المــــادة

الساعات المعتمدة

حسب211

الحاسوب

2

صحة212

فقة الطبيب واخلاق مهنة الطب

2

غذك 211

التغذية وكيميائيها الحيوية

4

نمط 211

النمو والتطور

4

وبت 211

مبادئ علم الوبائيات والاحصاء الطبى ومناهج البحث

3

عرب 102

مهارات لغوية

2

××

لغة أجنبية

3

سلم 103

مدخل إلى علوم القرآن

1

سلم 107

مدخل إلى علوم السنة

1

سلم 104

الفكر الإسلامي والمفاهيم المعاصرة

1

المجمـــوع

28

التدريب الميداني:

الرمز

المــــادة

عدد الأسابيع

الساعات المعتمدة

تدم 111

تدريب ميداني

4

4

××

اختياري

1

1

ملحوظة:

اختياري "1" طرق استعمال الإنرنيت للبحث والتعامل مع المعلومات الصحية والطبية. طولى تعني طوال الفصل الدراسى.

الفصل الدراسي الثالث:

الرمز

المــــادة

الساعات المعتمدة

مرض 311

مقدمة لدراسة علم الامراض

8

مدم 311

امراض الدم والمشاكل المتعلقة به

4

حرك 311

الجهاز الحركي ومشكلاته والجهاز الماضغ

8

ترب 101

مدخل التربية وعلم النفس 

1

عرب 103

اللغة العربية المتخصصة

2

××

لغة أجنبية

3

شرع 101

مدخل فقه العبادات

2

شرع 103

مدخل فقه المعاملات

1

المجمـــوع

29

الفصل الدراسي الرابع:

الرمز

المــــادة

الساعات المعتمدة

قنس 411

الجهاز التنفسي

6

قنس412

الجهاز القلبي

8

مرس 411

المهارات الاساسية

2

دوا 611

الدواء والتداوي

2

صحة 413

الرعاية الصحية الأولية وطب الاسرة

3

ترخ101

تاريخ الحضارة الإسلامية

2

شرع 102

مدخل الشريعة الإسلامية

2

المجمـــوع

29

التدريب الميداني:

الرمز

المــــادة

الساعات المعتمدة

تدم 211

تدريب ميداني

4

الفصل الدراسي الخامس:

الرمز

المــــادة

الساعات المعتمدة

هضم 311

الجهاز الهضمي ( الجز الأول و الثاني)

12

غصب 311

الغدد الصماء والإستقلاب

6

شسم 311

تشريح الأسنان والفم والإطباق

2

سلم 105

الدعوة

2

سلم 106

العقيدة

2

المجمـــوع

27

الفصل الدراسي السادس:

الرمز

المــــادة

الساعات المعتمدة

عتس 311

العلاج التحفظي للأسنان والمواد السنية

5

كثب 311

الجهاز التكاثري البولي

4

عصب 311

الجهاز العصبي ومشكلاته

4

دوا 311

علم الدواء والتداوي 

2

صحة 314

صحة الفم والأسنان

2

طبج 211

الطب الجنائى للأسنان

2

سلم 106

العقيدة 

2

تمس 311

تركيبات متحركة ما قبل السريرية والمواد السنية

4

سلم 102

دراسات قرآنية

2

المجمـــوع

27

التدريب الميداني:

الرمز

المــــادة

الساعات المعتمدة

311

تدريب ميداني

4

الفصل الدراسي السابع: المرحلة الثالتة:

الرمز

المــــادة

الساعات المعتمدة

طبب 411

باطنية عامة

4

جرح411

جراحة عامة

4

مرف 411

أمراض الفم

5

مسر 411

مهارات سنية ماقبل السريرية

(تركيبات متحركة وعلاجة تحفظي)

2

طبسط 411

طب أسنان الأطفال والعلاج الداخلي للأسنان

2

سنن 441

مناهج البحث –

2

المجمـــوع

19

الفصل الدراسي الثامن:

الرمز

المــــادة

الساعات المعتمدة

جفو 411

جراحة الفم والوجة والفكين

7

علف 411

علاج تحفظي 

3

ركم 411

تركيبات متحركة

4

نسج 411

الأنسجة الداعمة للأسنان

2

تقس 411

تقويم الأسنان

2

سنن 442

بحث التخرج          

1

شعس 411

أشعة أسنان

1

المجمـــوع

20

التدريب الميداني:

الرمز

المــــادة

الساعات المعتمدة

تدم 314

اقامة ريفية 

4

الفصل الدراسي التاسع:

الرمز

المــــادة

الساعات المعتمدة

علف 412

علاج تحفظي

3

ركم 412

تركيبات متحركة

3

نسج 412

الانسجة الداعمة للأسنان

2

طبسط 412

طب أسنان الأطفال

3

تقس 412

تقويم الأسنان

2

ركم 412

تركيبات متحركة

2

جفو 412

جراحة الفم و الوجة والفكين

3

صاج 111

صيانة الأجهزة و العناية بها

1

المجمـــوع

19

الفصل الدراسي العاشر:

الرمز

المــــادة

الساعات المعتمدة

أدع 411

إدارة العمل

1

شلس 411

أشعة الليزر واستعمالاتهً في طب الأسنان

1

غرس 411

الغرس السني

2

خقس 411

أخلاقيات مهنة طب الأسنان

1

طفم 411

طب الفم

6

عكس 411

العناية التكاملية في علاج الأسنان

3

مخص 411

أمراض المخ والأعصاب ذات العلاقة

1

منذ 411

أمراض الأنف والأذن والحنجرة ذات العلاقة

1

معن 411

أمراض العيون ذات العلاقة

1

مجل 411

الأمراض الجلدية  ذات العلاقة

1

المجمـــوع

18

وصف المواد:
 

(كمح  111 ) علم الكيمياء الحيوية: التفاعلات التي تحصل بالجسم وعمليات الأستقلاب والاستفادة من الأغذية والفايتمينات مع بعض الأمثلة التطبيقية نظرياً وعملياً وانعكاسات سوء التغذية على صحة الفم.

 

(عظط  111) علم وظائف الأعضاء: جميع أجهزة الجسم وكيفية أدائها لوظائفها نظرياً وعملياً وانعكاساتها على صحة الفم عند اختلالها تمهيداً لمعرفة الحالات المرضية.

 

(مرض  111)علم الأمراض العامة: الأمراض العامة لكي يستوعب الحالات المرضية العامة وما لبعضها من صلة وثيقة وتظهر علاماتها في الفم والأسنان.

 

 (صحة 212) فقه الطبيب والمريض والعلاقة بينهما:  تاريخ الطب وطب الأسنان والطب الإسلامي والقضايا الطبية المعاصرة على ضوء الشريعة الإسلامية كما يتعرف على قوانين المجلس الطبي الإسلامي وقسم الطبيب المسلم.

 

 (شسم 311) علم التشريح العام وتشريح الفم والأسنان: جميع أجزاء الجسم وكيفية تركيبها وتكوينها ويدرس بالتفصيل تشريح الرأس والعنق والمخ والصدر والفم والأسنان والأنسجة الداعمة لها نظرياً وعملياً.

 

 (دوا 311)  علم الدواء والتداوي: جميع أنواع العقاقير وصفاتها وتركيباتها الكيميائية ودواعي الإستعمال وكيف يتخلص منها الجسم ( الإخراج ) وتطبيق هذه المعرفة فيما يخص علاج الفم والأسنان وما يرتبط بهما.

 

(حدق 211)  علم الأحياء الدقيقة: البكتريا والفيروسات والطحالب والطفيليات وكذلك جهاز المناعة لصلتها الوثيقة بالأمراض التي تنشأ في الفم.

 

(بطن511) الطب الباطن:أساسيات الباطنية العامة في عموم الأمراض وأخذ التدابير اللازمة للمرضي الذين يحتاجون إلى ذلك عند تطبيب أمراض الفم.

 

(طفم  411) التأهيل الفموي: العلاج التحفظي:- الجانب التحفظي في علاج الأسنان والقيام بعمل الحشوات في الأسنان التي بها تسويس وقفل الشقوق الموجودة في الأسطح الماضغة للأضراس لمنع تسوسها مستقبلا وكذلك يتدرب الطالب على علاج اللب و الجذور و يكتسب الطالب المهارات اليدوية في الدمى ( الرءوس البديلة ) في المرحلة ما قبل السريرية أولاً ومن ثم يطبق ذلك على المرضى مع إستيعاب الجانب النظري.

 

(طفم  411) التأهيل الفموي: التركيبات المتحركة: هذا المنهج يعني بالإستعاضة الصناعية للأسنان المفقودة (أطقم الأسنان) ويكتسب الطالب المهارات اليدوية في المرحلة ما قبل السريرية على الدمى ومن ثم يتم التطبيق على المرضي في المرحلة السريرية وبنهاية هذا المنهج بمقدور الطالب القيام بكل مراحل التركيبات المتحركة.

 

(طفم 411) التأهيل الفموي:  التركيبات الثابتة: هذا المنهج يعني بالجانب النظري والعملي للتركيبات الثابتة ( تيجان وجسـور) ويتم على الدمى أولاً في المرحلة ما قبل السريرية ومن ثم على المرضى. بنهاية هذا المنهج يستطيع الطالب القيام بكل مراحل التركيب الثابت من التحضير وأخذ المقاسات والتثبيت.

 

(جفو 411) جراحة الفم والوجه والفكين وطب الفم: تدرس هذه المادة من بداية الفصل الثامن وحتى العاشر وبنهاية هذه الفترة يستطيع الطالب القيام بأخذ التاريخ المرضى والكشف على المرضى وطلب الفحوصات المخبرية والإشعاعية للتوصل لتشخيص  المرض وبمقدوره عمل الجراحات البسيطة مثل قلع الأسنان تحت المخدر الموضعي وعلاج الحالات الطارئة والإسعافات الأولية ومعرفة الأمراض العامة والتي تؤثر على الفم بطريقة مباشره  أو غير مباشره  وعمل الاحتياطات اللازمة لمنع المضاعفات من جراء التدخل لعلاج الأسنان.

 

(مرف 411) أمراض الفم: يعنى بالإمراض التي تنشأ من الفم مثل الأسنان والأنسجة الداعمة لها، الغشاء المخاطي، الجلد ،الأوعية الدموية ،الأعصاب، العظام  والغدد اللعابية. الأمراض العامة التي تنعكس على الفم وما حوله وبذا يستطيع الطالب التمييز بين الطبيعي وغير الطبيعي وكذلك يستطيع فهم ومعرفة التشخيص المجهري للأنسجة ومن ثم وضع خطة العلاج.

 

(نسج 412) الأنسجة الداعمة للأسنان: الأنسجة الداعمة للأسنان تعني اللثة والعظام  السنخية التي تثبت الأسنان. والألياف التي تعلق الأسنان وتتصل بالعظام وسطح الجذور ليعطي الأسنان حركة محدودة لإمتصاص الصدمات. ويدرس الطالب الجانب النظري والعملي ويحتوي علي التقليح ( إزالة المواد الجيرية) والتي تترسب على أسطح الأسنان وتتسبب في منشأ الجيوب حول الأسنان ويؤدي ذلك إلى فقدانها و كذلك يقوم الطالب بإرشاد المريض على العناية بصحة الفم وكيفية تنظيف الأسنان وتجنب الأطعمة والعادات الضارة بصحة الفم والأسنان

 

(تقس 412) تقويم الأسنان: يقوم هذا المنهج بتعليم الطالب نظريا وعملياً لمنع عيوب إنطباق الأسنان مع بعضها مما يتسبب في خلل وظيفي ومظهري للمريض وعدم النسبة والتناسب بين حجم الأسنان وعددها وحجم الفكين ويظهر هذا كبروز في الأسنان  أو زيادة في طولها أو نقصانها وازدحام الأسنان وخروجها عن وضعها المألوف كذلك هناك الجانب الوقائي لمنع حدوث هذه العيوب منذ عمر مبكر في الطفولة والتدخل السريع وتوجيه أولياء  الأمور   لمباشرة العلاج مع إختصاصي تقويم الأسنان. وبنهاية هذا المنهج يستطيع الطالب تمييز وتشخيص هذه الحالات وعلاج الحالات البسيطة والقيام بالتدابير اللازمة لمنع هذه التعقيدات.

 

(طبسط 412)أسنان  الأطفال و الطب الجنائي للأسنان (الشرعي) : هذا المنهج يعنى بصحة فم الأطفال منذ ظهور الأسنان في سن ستة أشهر وحتى بلوغ سن الرشد في الخامسة عشر- ويقوم بالنواحي العلاجية والوقائية للأسنان والأنسجة الأخرى داخل وخارج الفم. بنهاية هذا المنهج يستطيع الطالب القيام بتشخيص الأمراض التي تصيب أسنان و فم الأطفال وعمل الإسعافات الأولية عند حدوث حالات الطوارئ والحوادث. أما بالنسبة للطب الشرعي يدرس الطالب كيفية الكشف على  الجريمة بما تتركه الأسنان من آثار وخواص اللعاب حيث يتم الكشف المخبرى علي نوعية اللعاب ومحتوياته وكذلك عند حدوث الكوارث من حوادث مختلفة يمكن التعرف علي هوية الموتى بخواص الأسنان والتركيبات المعدنية والخزفية التي تبقي بأفواههم وغيره من المعينات. وبنهاية هذا المقرر يستطيع الطالب التعرف على الأساسيات التي تمكنه من إبداء رأيه بوضوح.

 

( أشع 411 ) أشعة الأسنان والوجه والفكين: يتم تدريس الجانب النظري من هذا المنهج لكي يستفيد الطالب من هذه الخدمة وذلك لتشخيص بعض الأمراض في هذا الجزء من جسم الإنسان كما يعطي الفكرة الكافية في الجانب العملي وإتباع قواعد السلامة يتطرق المنهج أيضاً عن استعمال الأشعة المقطعية، والرنين المغنطيسي والموجات فوق الصوتية في مجال الأسنان. بنهاية هذا المنهج يستطيع الطالب أن يطلب الأشعة المناسبة للحالة وقراءة صور الأشعة للوصول للتشخيص.

 

( طبف 411 ) طب الفم: هذا المنهج يعني بتشخيص وعلاج الأمراض الموضعية والتي تنشأ من الفم وكذلك تشخيص الأمراض العامة والتي لها علامات مميزة بداخل وخارج الفم.

 

(غرس 411) الغرس السني: يدرس هذا المنهج ضمن منهج التركيبات ويعطى الطالب فكرة كافية نظرياً لكي يكون مهيئاً للجانب العملي بعد التخرج.

 

المواد السنية: هذا المنهج يعني بالمواد المستخدمة في التركيبات السنية الثابتة والمتحركة وعلاج اللب والجذور والحشوات من حيث خواصها الطبيعية والكيميائية ومحاسنها وعيوبها وتدرس ضمن مناهج التركيبات بأنواعها والعلاج التحفظي.

 

( شلس 411) اشعة الليزر واستعمالاتهً في طب الأسنان: يعطى الطالب خطوطاً عريضة عن طبيعة أشعة الليزر واستعمالات هذه التقنية في مجال الأسنان.

 

(جرح511) الجراحة العامة: يدرس الطالب هذا المقرر في الفصل الدراسي السابع لكي يستوعب أساسيات الجراحة ومدى تأثيرها على عمله وعمل التحوطات اللازمة.

 

العناية التكاملية: بعد تدريس كل المناهج نظرياً وعملياً يعطى الطلاب محاضرات عن العناية التكاملية في علاج الأسنان لكي يقوم بوضع خطة لكل العلاجات التي يحتاج إليها المريض.

 

الممارسة الإدارية في مجال التخصص: هذا يعنى إعطاء الطالب فكرة واضحة عن كيفية إدارة عمله سواء كان في القطاع الخاص أو العام كشخص أساسي فيما يتعلق بذلك.